Проект образования в области искусственного интеллекта в Гонконге — это только начало, но школам нужно больше

Школы Гонконга переживают критический момент, поскольку искусственный интеллект (ИИ) меняет форму обучения. Правительственный план развития цифрового образования в начальных и средних школах, запущенный в прошлом месяце, всего за несколько дней до Недели цифрового образования, излагает четкое видение, в котором учащиеся находятся в центре внимания, учителя — как профессионалы, школы — как основа, а общество — как партнер. В него вошли проблемы и предложения, высказанные педагогами и исследователями, в том числе педагогом по искусственному интеллекту...